我校堅持“依法治校、以德立校
、科研強校、強質興校”的辦學目標
，以“育人為本、全麵發展”作為辦學方針，以“德智雙全、身心兩健”為育人目標，以“勤學深思

、創新超越、敬業自強
、和諧向上”為校訓。用適應新形勢的教育發展觀和新時代的新思想來凝聚人心、形成合力。學校秉承“勤學深思
、創新超越、敬業自強

、和諧向上”的校風，努力做好讓每一位學生及學生家長滿意的教育。

一、學校基本情況

我校是一所社會較滿意、家長較信賴的公辦農村小學。位於雲南省西北部的橫斷山脈縱穀地區。地處南北縱列的高黎貢山、碧羅雪山
、雲嶺山脈之間。位於六庫鎮江東正東方向
，距六庫約三公裏
，直線距離約兩公裏。中心完小於1971年9月建校，名為六庫公社東風小學；1983年9月六庫公社更名為六庫區
；1987年9月六庫區合並至六庫鎮更名為六庫鎮老六庫完小；2007年9月六庫鎮老六庫完小更名為六庫鎮中心完小
，辦學至今。自2007年
，實行集中辦學以來
，六庫鎮中心完小成為六庫村委會唯一一所學校，肩負著整個村小學義務教育階段的教育重任（全村6個自然村，14個村組，546戶人家
，1682人）。2017年6月建成一所幼兒園
，承擔轄區幼兒教育教學任務。目前，我校有31名教師，具有本科學曆6人，專科學曆22人，中專學曆3人。黨員8人。11個教學班級（其中

，義教階段9個班，幼兒園2個班）；學生315人（其中，幼兒班43人，一至六年級272人）。學校校園占地麵積5070平方米
，校舍建築麵積2245平方米。

 二、指導思想

以科學發展觀為指導，全麵推進素質教育，以改革、創新、發展為主題，注重教師專業化發展
，全力實施德育為先、質量為重，著力提升教育教學質量
，致力於培養多元化
、素質高的綜合性人才。樹立遠大理想和目標

，努力做好高效率課堂教學
，努力打造人民滿意的教育。

三、發展優勢

xuexiaojingguochangqijiankudefazhan，yichubuxingchenglianghaodejingshenfengmao
，wulunyingjianheruanjianjianshedouyoulechangzujinzhan

，weijinhoudejinyibufazhandiandinglejianshidejichu。  

1. 在新課改背景下
，“團結
、合作、和諧、發展”已在學校教職工中形成共識，“學校在和諧中發展
，教師在協作中進步，學生在快樂中成長”全麵推進了素質教育。  

2. 積極開展學校製度建設、校本課程建設、校園文化建設。

3. 學校在辦學過程中

，常規化管理逐步走向過程化、具體化
，校本研究走向正規化，教研活動形式多樣、內容豐富、效果較為明顯
，重視學生良好行為習慣養成


，教學質量穩步上升。以德治校取得明顯變化，人性化管理喚起學校謀求發展的迫切需求。

4. 良好的校風、教風和學風基本形成。幾年來
，認真實踐為學生眾生發展奠基的辦學思想，著力打造良好的校風、教風和學風。廣大教師積極實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育
，提高了學校辦學質量。

四、具體目標和措施

1. 以“創造激情人生
，實現自身價值”為管理理念，積極營造“人心思上，民主參與，快樂生活，愉快工作”的濃鬱氛圍，建設和諧團隊
、幸福團隊、成功團隊。

2. 關注教職工身心健康
，減輕心理壓力，消除職業倦怠感，定期開展豐富多彩的文娛活動。

3. 增強民主管理學校意識
，滲透到學校管理的各個層麵，在教師發展、學校管理、評先樹優
、教師業務量化
、校務公開
、學校重大決策等方麵
，做到學校管理民主化、科學化
、程序化。

4. 學校在教師專業化發展上繼續堅持尊重教師
、依靠教師、發展教師的指導思想；堅持多元化發展、個性化發展的原則
，建設一支“有思想
、有氣質、有涵養、有能力”的教師隊伍。力爭在二至三年內，培養出一批師德優、業務精

、教學實績突出，並在鎮內有一定影響力的務實型的教師。擴大骨幹教師的輻射和影響作用，用動態管理的方式把教師考核
、評價、獎勵有機結合起來，真正實現全體教師整體
、均衡、優先和特色的發展。紮實開展教研活動
，建立健全教研活動組織機構，形成“校長—副校長—教導處—全體教師”自上而下、全員參與教研活動的機製。緊扣“高效課堂”的研究，組織高效課堂觀摩課
、集體備課
、說課評課活動，推進教學改革創新工作的進度。

5. 完善班主任隊伍的建設機製，從觀念、專業、價值等方麵
，提高班主任的工作意識
、服務意識、育人意識和科研意識
，以“強基礎、抓重點、樹骨幹、帶整體”為思路，打造一批在六庫鎮有影響的優秀班主任。開展“優秀班主任”等評選表彰活動。

6. 深化愛國教育、感恩教育
、禮儀教育、安全教育
、愛心教育
、生命教育、傳統文化教育、養成教育。繼續推行紅領巾值勤崗製度
，嚴格進行量化考核。班級環境做到美化
、教育化，充分發揮班級中隊角、黑板報的育人功能
，體現學校特色、banjitese。chuangshelianghaodexiaoyuanwenhuahuanjing
，jiaqiangxiaoyuanwenmingjianshe
，chongfenfahuihuodongchangsuodeliyonglv
，banhaohonglingjinguangbozhan，qianghuaxiaoyuanhuanjingdeyinxingdeyugongneng。jixuzhuahaojiaxiaohudonggongzuo
，yijiatingjiaoyudexingweixiguanjiaoyuweizhuti，yixuexixingweiguifanyangchengweitupokou，shishigaoxiaodeyu，shixingdeyushentoudejiaoyujiaoxuegongzuodegegecengmian。yingzaojiachangfangxindexiaoyuananquanhuanjing，qianghuaxiaoyuananquanyishi，womenbixuyipinganxiaoyuanjiansheweimubiao，jinyibujianquanxuexiaoanquangongzuojizhijianshe。

7. 積極開展基於網絡的校園文化建設。全力推進智慧校園建設；教室配備現代教育技術設備
，整合提升學校網絡係統
，完善校園網，整合多功能室、辦公室、多媒體教學等多項應用係統，提升學校信息管理水平。

8. tuchubanxuetese，yingzaogaoyadexiaoyuanwenhuafenwei。zuzhifengfuduocaidexiaoyuanwenhuashenghuo

，kaizhanduoyangdexiangcunshaoniangonghuodong。jijikaizhandierketanghuodong，fengfuxueshengdekeyushenghuo，peiyangjiankangdeaihao，zhangwotiyu、藝術
、科技創新的技能
，發揮學生的特長，認真組織好校運會、“六.一”國際兒童節文化活動，讓全體學生參加到活動中，以豐富學校的文體活動
，形成一種校園高雅的文化。