用生態教育理念改變校園，通過綠化美化校園
、校園文化、信息化校園建設實現洋溢文化氣息、充滿智慧靈光的和諧校園。

一
、合理規劃校園布局

，進一步綠化美化校園，創建優美的育人環境

通過不斷的植樹
、種花草
、修枝美化，實現了綠樹成蔭花草滿園、整潔優美清潔文明校園，百年紅椿樹換發精神
、生機盎然。

二
、文化建設，校園文化內容

1. 突出社會主義核心價值觀，用中國學生核心素養、中小學生行為規範、中小學生守則內容構建學習行為規範課堂。

2. 利用樓梯
、牆麵，把《論語》《弟子規》《三字經》等中華傳統文化經典章句結合起來，形成傳統文化學習園地。 

3. 利用曾為土司衙署的校址把曆史傳承與民族文化融為一體，形成民族團結進步課堂。

4. 操場中營造激情、快樂、強健美麗的陽光體育氛圍
，體現奧林匹克精神。

5. 建設具有學科特色鮮明的實驗室和體現出學科特色的功能教室。

6. 建設有個性化班級文化的教室。整個校園洋溢出文化氣息和充滿智慧的靈韻，彰顯“三會教育”目標，呈現了生態教育理念。