通過各種培訓和評價考核的作用
，使全體教師的業務水平有明顯提高
，教育理念得到提升

，形成“學高為師，身正為範”的專業隊伍。通過各種活動促進教師發展，爭取獲得市、縣、學區級教學能手、骨幹教師等。

具體措施：

（1）加強師德師風建設和政治思想工作，不斷認真學習《師德規範》、十九大精神和教育方針
，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，使全體教師樹立對學生的愛心和教育工作的責任心，促使全體教師團結協作、和諧發展。將班級文化建設納入班主任
、教師的專業發展評價中。

（2）加強校本研修工作
，依托教研組的集體智慧，不斷提升教師教學設計能力、課堂駕馭能力
、總結反思能力。

（3）加強教師技能培訓

，使每一位教師能使用現代化的教學手段進行教育教學。

（4）積極參加“一師一優課、一課一名師”活動
，做好教師網上曬課的工作
，助力教師專業成長。

工作目標：

（1）修訂《教師量化考核辦法》、《教職工年度考核辦法》等，完善考核體係。

（2）建立“教師成長檔案”。

（3）開展教師人文讀書活動，提高教師專業素養。

（4） 通過校本教研、課題研究和各級培訓、教研活動等平台
，讓教師取長補短
，提高執教能力。

（5）開展教師業務競賽活動。

（6）加大教師培訓力度，利用無極縣教研室、學區
、學校三級教研活動重點培養年輕教師。爭取獲得市
、縣、學區級骨幹教師。力爭使1-2名教師成為學區學科教學帶頭人。

（7）到2020年8月,每位教師能熟練的使用現代化教學手段進行教學。

（8）形成一支“師德正、業務精，身心健康
、團結協作”的教師隊伍。

（9） 精進教師隊伍建設，打造一批名師。

（10）總結四年發展的優秀案例，集結成冊
，廣推名師。