longmenzhongxuexuexiaoshiyisuobanxuelishibusuanyoujiu，danjingenjiaoyufazhanbufadexuexiao。xuexiaoyouyipichunpulexuedexueshengheyizhiyouyidingzhuanyeshuipingjingyezhongjiaodejiaoshiduiwu。xianzaiyuanyoubanxuejichushang，jieheshengyuanbianhua，zaiquanguojiaoyuxiandaihuashenrutuijinhexianqujiaoyuzonghegaigedebeijingxia，tezhidingwoxiaoxinsannianfazhanguihua。
（一）基礎與現狀
外部環境
zaiwoxiaosannianfazhanguihuadezhidingguochengzhong，yingchongfenlizuyuwoxianjiaoyuhuanjingdedabeijingzhixia，lixingsikaoheshejiruhezaituijinchengxiangjiaoyuyitihuadeguochengzhong，zhengtitishengwoxiaojiaoyuzhilianghebanxuepinwei，chengweibanshichubaixingrenkedeyouzhijiaoyuziyuan。lingwai，jiaotijutichule“教育現代化”的de工gong作zuo目mu標biao，因yin此ci，我wo們men在zai發fa展zhan規gui劃hua的de製zhi定ding中zhong也ye應ying充chong分fen考kao慮lv教jiao育yu現xian代dai化hua的de內nei涵han和he實shi踐jian途tu徑jing，將jiang教jiao育yu改gai革ge的de方fang向xiang和he內nei容rong融rong入ru我wo校xiao的de發fa展zhan規gui劃hua中zhong。
內部條件
1. 教師結構狀況 學校現有教職工40人ren。他ta們men積ji累lei了le一yi定ding的de教jiao學xue經jing驗yan，具ju有you潛qian在zai的de發fa展zhan空kong間jian。近jin年nian來lai，學xue校xiao通tong過guo多duo種zhong途tu徑jing強qiang化hua教jiao師shi的de課ke堂tang教jiao學xue能neng力li和he人ren文wen素su養yang的de提ti升sheng，教jiao師shi整zheng體ti素su質zhi結jie構gou得de到dao改gai善shan。
2. 學校管理狀況 近jin一yi年nian來lai，學xue校xiao在zai圍wei繞rao辦ban學xue理li念nian和he學xue校xiao特te色se不bu斷duan改gai善shan管guan理li隊dui伍wu結jie構gou，提ti升sheng學xue校xiao管guan理li水shui平ping方fang麵mian做zuo了le努nu力li，學xue校xiao的de管guan理li機ji製zhi和he效xiao能neng與yu教jiao育yu現xian代dai化hua發fa展zhan的de要yao求qiu在zai不bu斷duan縮suo短duan差cha距ju。幹gan部bu隊dui伍wu在zai管guan理li中zhong有you一yi定ding的de開kai拓tuo進jin取qu精jing神shen，並bing努nu力li跟gen進jin學xue校xiao發fa展zhan目mu標biao。
存在的不足
教師的專業化水平需進一步提高，隊伍建設任重道遠。 從整體上看，我校教師能夠克服各方麵的壓力，積極主動地投入教育教學工作中。他們的各項工作得到了家長、學生的好評。但是，從教育事業發展的要求來看，教師的教學觀、學生觀、質量觀與國家和管理區教育發展目標和任務還存在較大差距。名優教師的引進和培養任務還十分艱巨，專業引領作用需要不斷增強；xinkechengdeshishixuyaoyouzhequanxinjiaoyulinianyujiaoxuexingweidexuexixingjiaoshiduiwuzuoweizhicheng。woxiaoxuekeguganjiaoshidehexinfushegongnengrengweinengchongfenfahui，bufenqingnianjiaoshiyoujiaodadefazhanqianli，getisuzhijiaohao，danjinquxinbuqiang，nulimubiaobumingque，haiweichongfenzhanshiyingyoudefengcai，fuwuyishiyoudaijiaqiang。
（二）、學校發展思路：
辦學理念：知行結合 學以致用 在(zai)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)觀(guan)的(de)指(zhi)導(dao)下(xia)，挖(wa)掘(jue)傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)的(de)深(shen)厚(hou)底(di)蘊(yun)，打(da)造(zao)富(fu)有(you)藝(yi)術(shu)氣(qi)息(xi)的(de)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)，讓(rang)教(jiao)師(shi)們(men)在(zai)書(shu)香(xiang)中(zhong)自(zi)我(wo)發(fa)展(zhan)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)書(shu)香(xiang)中(zhong)不(bu)斷(duan)成(cheng)長(chang)。主(zhu)要(yao)圍(wei)繞(rao)以(yi)下(xia)“一條主線，兩個重點”。
1. 一條主線：圍繞陶行知先生的“生活教育理念”，依yi托tuo傳chuan統tong文wen化hua熏xun陶tao人ren的de實shi施shi載zai體ti，滿man足zu社she會hui對dui學xue校xiao教jiao育yu的de高gao品pin質zhi要yao求qiu。這zhe既ji是shi我wo們men今jin後hou三san年nian的de發fa展zhan方fang向xiang，也ye是shi我wo們men將jiang為wei之zhi奮fen鬥dou的de辦ban學xue理li想xiang。
2. 兩個重點：一是著眼於學生綜合素養，提高課堂教學的有效性；二是著眼於教師專業化發展，提高教師專業技能和人文素養。
辦學目標：以師生的生命成長為發展理念，以促進教師專業化發展，提高學生綜合素養為出發點和歸宿，力爭到2020年把學校辦成一所“質量保證、藝體見長”，在學生、家長及社會中認可度較高的教育特色學校。
（三）重點發展項目
學校管理
目標：堅持以傳統文化興校抓管理，人法雙馨抓落實，促進學校製度建設，營造以美育人、用心教育的良好工作氛圍。
措施：1. 充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，調動各部門工作積極性，保障學校各項工作順利開展。2. 加強幹部隊伍建設，營造嚴謹與寬鬆相融的和諧管理氛圍。3. 加強學校團隊文化建設，樹立坦誠、信任、尊重、協作的團隊精神，提升教師對學校發展的認同感促進學校內涵發展。4. 完善各級家長委員會組織建設，讓家長社區共同參與，促進學生健康發展。5. 建立學校教工之家，開展教工活動，通過“讀書沙龍”等體驗活動，增強教工人文底蘊，創建學習型組織。6. 以藝術教育為抓手，加強師生活動建設，陶冶情操，發展個性，營造具有濃鬱藝術氣息的書香校園文化，提高師生人文素養。
階段性目標：
第一年（2018.09——2019.08）
年度目標：1. 以傳統文化導讀為抓手，進一步確立辦學理念、辦學目標。2. 提高教育教學質量，創設校園育人文化環境。
任務：1. 強化校長室——教導處——教研組三級管理的製度建設。2. 加強幹部自培，認真學習現代教育思想和教育基本理論，明確幹部個人和分管工作的發展目標。3. 完善校園文化活動建設的評價指標，加強教師作風主流意識為抓手，營造用心育人的工作氛圍。4. 完善教師成長的發展規劃，鼓勵教師在專業和個性發展上自創特色。
第二年（2019.09——2020.08）
年度目標：以人為本，形成學校共同願景。
任務：1. 增強幹部的目標管理意識，主動將目標任務落到實處。2. 以《打造書香校園，促進師生共同成長》的課題研究為抓手，提高教師職業素養。
第三年：2020.09——2021.08
年度目標：深化校本培訓，形成教師專業發展良好環境
任務：1. 開展“好書伴我成長”的讀書節成果展示。2. 開展師德建設係列研討活動：“在育人中成長”。 3. 彙編“高效課堂”課例集。 4. 進行教師課堂教學促進方案的階段反饋。