這5年，職業教育升級換代

 

 

黨的十八大以來的這5年
，職業教育取得了令人矚目的成就。1.23萬所院校，10萬個專業點，2682wanzaixiaosheng，meinianpeixunshangyirenci。duiyumeiyiweizhijiaorenlaishuo，zhedoushiyizuyinyizihaodeshuzi，tarangwomenkeyizihaodixuancheng，womenyouzheshijieshangguimozuidadezhiyejiaoyutixi，jubeiledaguimopeiyangjishujinengrencaidenengli。——編者

“這5年
，是我國職業教育改革發展的黃金時期。”見證了我國職業教育30多年發展曆程的教育部職業教育與成人教育司司長王繼平
，對十八大以來的這5年進行了這樣的表述。中國經濟發展進入新常態，伴隨著“一帶一路”倡議、“中國製造2025”和京津冀協同發展等重大戰略布局的形成，新產業、新業態、新商業模式不斷湧現，互聯網+、“大眾創業、萬眾創新”，給經濟社會發展帶來前所未有的衝擊

，也給職業教育發展帶來難得的機遇。

戰略地位更加突出 體係框架趨於完善

2013年2yue
，zaizhongguozhijiaoxuehuidisicihuiyuandaibiaodahuishang
，ganggangcongfusichanggangweishangtuixialaideliuzhanshandangxuanweixuehuidechangwufuhuichang。nashidetahaimeiyouxiangdao，zaitarenzhidezheyijie
，zhiyejiaoyuhuirucishouzhongshi
，ertazaifuhuichanggangweishangdemangluyujingcai，shenzhishengguotuixiuqian。

這5年來，他最難忘的當屬2014niandequanguozhiyejiaoyugongzuohuiyi。xijinpingzongshujizuochuzhongyaozhishi，yaoqiugejidangweihezhengfubajiakuaifazhanxiandaizhiyejiaoyubaizaigengjiatuchudeweizhi。likeqiangzonglizaihuiqianjiejianquantiyuhuidaibiao，guowuyuanfuzongliliuyandong、馬凱出席會議並講話。在會議召開前
，國務院還印發了《關於加快發展現代職業教育的決定》，確定了職業教育在今後一個時期“高度重視、加快發展”的工作方針
，“服務發展、促進就業”的辦學方向

，和到2020年“建設中國特色世界水平現代職業教育體係”的發展目標。

在如此高規格的會議召開之後，劉占山明顯感到，全社會逐漸形成重視職業教育的政策環境和輿論氛圍
，整個職教戰線幹勁十足。經過3年努力
，一個適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職教普教相互溝通，體現終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現代職業教育體係框架基本建成。

同樣難忘的
，還有從2015年開始的“職業教育活動周”。每年5yuededierzhou，chengweiliuzhanshanyinianlizuimangluderizi。mangbingkuailezhe，tagaoxingdikandao，shangwansuozhiyeyuanxiaodakaixiaomen
，kaifangjinengdasaisaichang

，rangshehuilejiezhiyejiaoyu

，tiyanzhiyejiaoyu;職業院校的師生們帶著各自的才藝技能走進社區，與社區百姓共享職業教育成果。

經費投入大幅增加 製度標準基本形成

2014年10月，唐山工業職業技術學院從百年工業重鎮唐山的主城區，搬遷到了京津冀協同發展的主戰場曹妃甸
，政府投資建設的新校園占地1644畝。學院辦學條件的改善，讓院長田秀萍心生感歎，職業教育真是進入了投入增長最快的發展機遇期。

教育部公布的數據顯示
，2016年

，職業教育經費總投入4051億元，比2012年增加731億元，年均增長5.5%。現代職業教育質量提升計劃、職業教育產教融合等一係列重大工程，打造了一批骨幹學校、骨幹專業，培訓了一批骨幹師資，中央財政為此投入近700億元。這樣的大手筆，讓職業院校辦學麵貌煥然一新，發展能力持續增強。

除了專項投入之外，教育部
、財政部等部門在2014年和2015年nian
，還hai先xian後hou就jiu高gao職zhi院yuan校xiao和he中zhong職zhi學xue校xiao生sheng均jun經jing費fei撥bo款kuan標biao準zhun作zuo出chu明ming確que規gui定ding
，形xing成cheng了le職zhi業ye院yuan校xiao經jing費fei穩wen定ding投tou入ru機ji製zhi。與yu此ci同tong時shi，針zhen對dui家jia庭ting經jing濟ji困kun難nan學xue生sheng的de資zi助zhu體ti係xi也ye日ri趨qu健jian全quan
，中zhong職zhi免mian學xue費fei、助學金分別覆蓋超過90%和40%的學生，高職獎學金、助學金分別覆蓋近30%和25%以上的學生。每年有近300萬家庭的子女通過職業教育實現了擁有第一代大學生的夢想，為他們職場成功、人生出彩提供了更多機會。

banxuetiaojiandegaishanrenmenkeyizhiguandikandao，ernaxiewufazhijiekandaodebianhua，tianxiupingzuoweibanxuezhe，quenengmingxiandiganshoudao
，rufalvfaguihezhidubiaozhuntixidebuduanjianquan。5年來，教育部發布了766個新修訂的高職專業目錄
、230個中職專業教學標準、410個高職教學標準、70個職業學校專業頂崗實習標準和9個專業儀器設備裝備規範，形成了涵蓋學校設置

、專業教學
、教師隊伍、學生實習
、經費投入、信息化建設等一係列製度和標準，實現了從“參照普通教育做”走向“依據專門製度和標準辦”。職業教育督導製度、教學工作診斷與改進製度、年度質量報告製度的建立，促使學校健全內部質量保證體係
，著力提高辦學質量。

辦學特色逐步彰顯 服務貢獻顯著提升

從2012年到2017年，上海教科院原副院長馬樹超連續主編了6年的《中國高等職業教育質量年度報告》。為了完成這份高職發展“成績單”，他走訪了全國幾百所高職院校，搜集到無數的案例。

近距離的觀察，讓他對中國職業教育的發展充滿了“道路自信”。12個國家職業教育改革試驗區，56個行業職業教育教學指導委員會，1300個職教集團，90多場次產教對話會，364個現代學徒試點，5年來
，秉承“產教融合
、校企合作、工學結合、知行合一”16字(zi)方(fang)針(zhen)，基(ji)本(ben)形(xing)成(cheng)了(le)產(chan)教(jiao)協(xie)同(tong)發(fa)展(zhan)和(he)校(xiao)企(qi)共(gong)同(tong)育(yu)人(ren)的(de)格(ge)局(ju)，職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)與(yu)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)契(qi)合(he)度(du)不(bu)斷(duan)增(zeng)強(qiang)
，走(zou)出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)道(dao)路(lu)，正(zheng)在(zai)向(xiang)世(shi)界(jie)輸(shu)出(chu)中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)模(mo)式(shi)。