來源：吉林教育台 發布時間：2017-10-31
金七仙把自己全部的愛傾注在每一位學生身上。她關注班裏的留守兒童，多次帶著學習用品、水果、衣物等到學生所在的親戚家、宿舍家訪。
十九大代表、吉林省吉林市朝鮮族實驗小學教師金七仙：有的孩子跟爺爺奶奶住在一起，有的孩子住在集體住宿點，所以我經常家訪，話訪，問卷，日記等形式及時了解學生的情況。
金七仙用耐心堅持每日一記，成功打造了自己的品牌工程——“愛心日記”，在吉林地區朝鮮族小學全麵推廣。
十九大代表、吉林省吉林市朝鮮族實驗小學教師金七仙：愛心日記就是我和學生的一種心靈的溝通，從2008年起，我帶著孩子們天天寫日記，讓他們記自己的成長，記同學的友情，記老師的給予，記家長的溫情。
通過記日記，學生們不僅提高了朝鮮語寫作水平，也記下了自己的成長經曆，金七仙更是把自己的教育思想融入日記的評語中。5年半的時間，4萬餘篇日記中，每篇都有金七仙的紅色批語。學生們也用成績回報著金七仙，83篇學生作文刊登在《小學生作文》《中國朝鮮族少年報》等國家或省級刊物上，並在全國朝鮮族中小學現場作文競賽中多次獲得金獎。
金七仙說，要當好一名老師，隻憑對學生無限的愛是不夠的，還需要具備適應時代發展的豐厚的知識底蘊。在吉林省朝鮮語文“十佳”教師評選中，金七仙的“說課、朗讀、板書、作文、評論文章”等幾項都獲得了最高分，以最優異的成績被評為“吉林省十佳教師”。2013年，金七仙被評為“吉林市最美教師”。從教以來，她先後承擔過40餘次各級別的觀摩課、示範課、研討課。她所寫的朝鮮語文第七冊教案已推廣至吉林地區其他朝鮮族小學。