2019年,我參加工作已是第四個年頭。憑借突出的教學業績和優異的表現,我被評為校級“教改新秀”。zheyirongyudequde,duiwolaishuoshimodadeguli,tazhijietuidonglewojiexialaidejiaoyujiaoxuegongzuo,shiwozaiduijiaoyugongzuogengyouxinxin,gengjiandinglezijidejiaoyuchuxin。jinjiezhe,woyouxingcanjiale“新修訂普通高中課程方案和課程標準”dezhuantiwangluopeixun,suimeiyoujihuicanjiamianshouke,dantongguozheciwangluokechengdexuexi,wodejiaoyusixiangdedaojidadezhuanbian。zaikegaidelangchaoyijingxijuanerlaidejintian,canjiaxinkegaidepeixun,bujinhenyoubiyao,erqie,duijiaoshijinhoudejiaoyufangxianghejiaoyuzhilu,youzhezhongyaodezhiyinzuoyong。xuexiwanzhenggekechengyihou,jiehewosuojiaodegaozhongyuwenxueke,wozongjiechulejidianxinde。
第di一yi,教jiao育yu的de根gen本ben任ren務wu在zai於yu立li德de樹shu人ren。這zhe也ye是shi習xi總zong書shu記ji在zai十shi九jiu大da報bao告gao中zhong重zhong點dian指zhi出chu的de內nei容rong之zhi一yi。在zai我wo看kan來lai,教jiao育yu是shi培pei育yu人ren品pin德de的de工gong作zuo,人ren具ju有you了le品pin德de,才cai能neng堅jian定ding自zi己ji的de政zheng治zhi立li場chang,才cai能neng具ju備bei良liang好hao的de處chu事shi原yuan則ze,才cai能neng立li足zu於yu整zheng個ge社she會hui。未wei來lai國guo家jia的de發fa展zhan靠kao科ke技ji,科ke技ji的de進jin步bu依yi賴lai人ren才cai,而er人ren才cai的de培pei養yang要yao靠kao教jiao育yu,這zhe也ye是shi教jiao育yu如ru此ci重zhong要yao的de原yuan因yin之zhi一yi。一yi個ge有you良liang好hao品pin德de和he素su養yang,有you原yuan則ze,目mu標biao堅jian定ding、立場堅定的人,很難想象他不會取得成功。
第二,每個學科都有自己的核心素養,而且必須在教學中落實和實踐這個核心素養。對語文學科來說,“語言的建構與運用”“思維發展與提升”“審美鑒賞與創造”“文化傳承與理解”,這(zhe)些(xie)是(shi)涉(she)及(ji)學(xue)生(sheng)素(su)養(yang)的(de)四(si)個(ge)重(zhong)要(yao)方(fang)麵(mian),如(ru)何(he)真(zhen)正(zheng)實(shi)現(xian)這(zhe)些(xie)方(fang)麵(mian),對(dui)語(yu)文(wen)老(lao)師(shi)來(lai)說(shuo),提(ti)出(chu)了(le)很(hen)大(da)的(de)挑(tiao)戰(zhan)。我(wo)們(men)需(xu)要(yao)首(shou)先(xian)從(cong)思(si)想(xiang)上(shang)進(jin)行(xing)轉(zhuan)變(bian),然(ran)後(hou)再(zai)從(cong)教(jiao)學(xue)的(de)實(shi)踐(jian),包(bao)括(kuo)每(mei)一(yi)課(ke)的(de)教(jiao)學(xue)設(she)計(ji)、教學思路、jiaoxuedegegehuanjie,youqishijiaoxuedezuizhongluoshifangmian,yaoyoubuyiyangdeyanjiuheshishi。zheyang,xueshengxuexiyuwencaizhenzhengyoujiazhi,youshouhuo,zhexiekenengshiyingxiangtayishengdedongxi。
第(di)三(san),現(xian)代(dai)的(de)教(jiao)學(xue),雖(sui)然(ran)離(li)不(bu)開(kai)教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)的(de)輔(fu)助(zhu),但(dan)是(shi)對(dui)很(hen)多(duo)學(xue)科(ke),尤(you)其(qi)是(shi)語(yu)文(wen)學(xue)科(ke)來(lai)講(jiang),要(yao)恰(qia)當(dang)地(di)運(yun)用(yong)多(duo)媒(mei)體(ti)等(deng)現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)。語(yu)文(wen)是(shi)一(yi)門(men)實(shi)踐(jian)性(xing)綜(zong)合(he)性(xing)的(de)學(xue)科(ke),最(zui)終(zhong)要(yao)使(shi)學(xue)生(sheng)能(neng)準(zhun)確(que)而(er)恰(qia)當(dang)並(bing)且(qie)規(gui)範(fan)而(er)得(de)體(ti)地(di)使(shi)用(yong)語(yu)言(yan)進(jin)行(xing)交(jiao)流(liu),在(zai)將(jiang)來(lai)的(de)人(ren)生(sheng)中(zhong)能(neng)夠(gou)具(ju)有(you)獨(du)立(li)的(de)思(si)考(kao),具(ju)備(bei)良(liang)好(hao)的(de)品(pin)德(de)、價jia值zhi觀guan和he審shen美mei鑒jian賞shang能neng力li。這zhe也ye是shi各ge個ge學xue科ke努nu力li的de方fang向xiang。但dan是shi現xian代dai的de教jiao學xue有you一yi個ge常chang見jian的de通tong病bing,就jiu是shi為wei了le講jiang課ke而er講jiang課ke,甚shen至zhi大da部bu分fen利li用yong多duo媒mei體ti來lai代dai替ti了le老lao師shi的de講jiang授shou,學xue生sheng的de感gan官guan是shi被bei調tiao動dong起qi來lai了le,卻que失shi去qu了le最zui本ben質zhi的de閱yue讀du與yu思si考kao能neng力li。因yin此ci。這zhe是shi一yi個ge不bu容rong忽hu視shi的de問wen題ti。
最後,作為一線教師,我認為每個人都需要不斷學習、終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi),並(bing)且(qie)不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian),教(jiao)育(yu)思(si)想(xiang),結(jie)合(he)當(dang)下(xia)的(de)時(shi)代(dai)熱(re)點(dian),擁(yong)有(you)獨(du)特(te)的(de)眼(yan)光(guang)和(he)大(da)局(ju)意(yi)識(shi),才(cai)能(neng)對(dui)教(jiao)材(cai)內(nei)容(rong)有(you)不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)理(li)解(jie),才(cai)能(neng)使(shi)學(xue)生(sheng)有(you)不(bu)一(yi)樣(yang)的(de)收(shou)獲(huo)。並(bing)且(qie)要(yao)勤(qin)思(si)考(kao),多(duo)探(tan)究(jiu),緊(jin)跟(gen)課(ke)改(gai)的(de)思(si)路(lu)和(he)步(bu)伐(fa),從(cong)學(xue)情(qing)出(chu)發(fa),做(zuo)適(shi)合(he)學(xue)生(sheng)的(de)教(jiao)育(yu),才(cai)能(neng)真(zhen)正(zheng)體(ti)會(hui)到(dao)教(jiao)育(yu)的(de)快(kuai)樂(le)。