zhecixuexi，woshidaizheneixinmeihaoyuanwangde，yuanzijiyousuoshouhuo，yuanxuexiaonengdeyi
，nenggenghaogengkuaishiyinggaokaoxindexingshi

，zouzaigaigedelangchaozhong。congshangqizhongdaozheqizhong，daomuqianweizhi
，yijingjinxingleyueyixueqidepeixun，qizhongbaokuozhuanjiajinxiaowenda
、杭州學校跟崗學習、網絡學習。

網絡的學習，我認真選取了約1500分鍾的課，並且認真學習

，收獲也蠻多。這裏麵包括周京昱老師《曆屆經典高考試題解析——語文》
、王大赫老師《高考改革政策解讀》係列、李更生老師《教師到底需要什麼樣的培訓》、劉曉明老師《教師職業倦怠的心理調適》等多方麵課程，學有所獲、學有所用
，我也適時應用到我的教育教學生活中，受益良多。

不過，這裏的總結，我還是想說說我感受最深的杭州跟崗實習見聞體會。因為親曆親見，所以印象深刻
，也頗有感慨。

浙江

，是高考新一輪改革試點省，錢塘江的弄潮兒，又一次走在了浪潮上麵。

2016年3月4日(ri)下(xia)午(wu)，陽(yang)光(guang)依(yi)然(ran)明(ming)媚(mei)。這(zhe)一(yi)天(tian)，我(wo)們(men)語(yu)數(shu)外(wai)小(xiao)組(zu)結(jie)束(shu)為(wei)期(qi)一(yi)周(zhou)的(de)杭(hang)州(zhou)四(si)中(zhong)跟(gen)崗(gang)學(xue)習(xi)，有(you)著(zhe)許(xu)多(duo)不(bu)舍(she)
，我(wo)們(men)再(zai)一(yi)次(ci)漫(man)步(bu)了(le)校(xiao)園(yuan)，整(zheng)潔(jie)

，寧(ning)靜(jing)
，幽(you)美(mei)又(you)不(bu)乏(fa)人(ren)文(wen)氣(qi)息(xi)。這(zhe)一(yi)周(zhou)，在(zai)這(zhe)裏(li)我(wo)們(men)收(shou)獲(huo)了(le)許(xu)多(duo)，不(bu)論(lun)是(shi)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)、jiaoyuguanlihaishiketangjiaoxue

，zaixinkegaidechongjixia，womengairuhemiandui，woxiangwomenyiyoulexiemeimu
，yeyoulegengduodesikaohezhunbei。zaicijiusuojiansuoganlvetanyier。

文化

張校長關於教育的獨到見解還記憶尤深。他說
，看教育也得先看文化
，杭四中近120年的校史，有著豐富的文化底蘊
，名家輩出。他們注重文化，“養正書塾”正是他們學校的前身
，他們也正是以“養正”作為他們的文化底蘊，一切圍繞“養”“正”兩字開展辦學。

不錯，教育是需要“養”的de，急ji不bu得de
，養yang而er彌mi深shen，養yang而er彌mi堅jian，養yang而er彌mi厚hou。他ta們men這zhe樣yang養yang老lao師shi，養yang學xue生sheng。所suo以yi，他ta們men老lao師shi能neng教jiao，周zhou一yi升sheng旗qi周zhou會hui上shang，一yi位wei音yin樂le老lao師shi從cong藝yi術shu漫man談tan“潤教育”，另一位老師從《錢江晚報》一則新聞《132支筆芯》談起，精彩闡述為事堅持的道理
；所suo以yi，他ta們men學xue生sheng會hui學xue，走zou廊lang裏li有you學xue生sheng書shu法fa展zhan示shi
，過guo道dao上shang是shi社she團tuan活huo動dong通tong知zhi，活huo躍yue的de課ke堂tang碰peng撞zhuang智zhi慧hui的de火huo花hua
，精jing彩cai的de辯bian論lun更geng是shi讓rang我wo們men拍pai手shou叫jiao好hao。

正zheng學xue
，正zheng德de
，正zheng行xing
，正zheng身shen。正zheng是shi如ru此ci，養yang出chu浩hao然ran正zheng氣qi。課ke改gai也ye好hao，考kao改gai也ye好hao
，目mu的de是shi讓rang學xue生sheng能neng更geng好hao的de發fa展zhan，讓rang學xue生sheng能neng更geng好hao的de成cheng才cai，所suo以yi
，他ta們men麵mian對dui改gai革ge，順shun應ying時shi代dai，整zheng合he資zi源yuan

，更geng好hao地di服fu務wu好hao老lao師shi
，服fu務wu好hao學xue生sheng，一yi步bu步bu走zou向xiang堅jian實shi。

我們宜賓四中
，也已走過百年
，積澱下深厚的“公信”文化
，奉公、樹信
、篤學、鼎新，相信“不讓每一個孩子帶著遺憾離開四中”的生本思想，在新的時代裏改革中會發出光芒，引領四中人踏踏實實的解決好師和生的問題，讓老校邁向名校。

教學

與(yu)杭(hang)四(si)中(zhong)教(jiao)研(yan)組(zu)長(chang)交(jiao)流(liu)，獲(huo)益(yi)良(liang)多(duo)。他(ta)們(men)務(wu)實(shi)
，不(bu)浮(fu)躁(zao)
，踏(ta)實(shi)教(jiao)研(yan)

，認(ren)真(zhen)上(shang)課(ke)，也(ye)不(bu)會(hui)因(yin)為(wei)我(wo)們(men)的(de)聽(ting)課(ke)就(jiu)花(hua)哨(shao)演(yan)繹(yi)課(ke)堂(tang)，而(er)是(shi)隨(sui)堂(tang)中(zhong)體(ti)現(xian)厚(hou)實(shi)的(de)精(jing)彩(cai)。他(ta)們(men)通(tong)力(li)合(he)作(zuo)
，資(zi)源(yuan)共(gong)享(xiang)
，共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)的(de)語(yu)文(wen)選(xuan)修(xiu)課(ke)《微文化》《地方文字文化研究》成為杭州市精品選修課程。

且看語文課課堂。江老師的《祝福》，shiwomenganshoudaoyizhongyuwendezhihuichongyingzheketang
，xueshengzaiqingsongyuyue
，siweihuohuadeshanyaozhongxuehuilixingsikaoyuhuodeyuwenjineng
，kansibujinbumanzhong，yiranxueyousuohuo，xiyousuosi，zhengshiyuwenzhi“養”。而朱老師的選修課《走近孔子》，則在自身的深厚素養中將神壇的孔子還原其有血有肉有不足有奮鬥的真實人生，學法其人，成己之誌，也是人生之“養”，杭四中的“養正文化”教知育人
，一以貫之，持之以恒，課堂也可見一斑。

所以，我始終在思考，教育即是“養”人(ren)，就(jiu)是(shi)培(pei)養(yang)人(ren)的(de)活(huo)動(dong)，怎(zen)可(ke)急(ji)功(gong)近(jin)利(li)，南(nan)轅(yuan)北(bei)轍(zhe)？社(she)會(hui)功(gong)利(li)總(zong)是(shi)在(zai)不(bu)斷(duan)衝(chong)擊(ji)著(zhe)校(xiao)園(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)，我(wo)們(men)老(lao)師(shi)還(hai)是(shi)應(ying)該(gai)多(duo)一(yi)份(fen)寧(ning)靜(jing)，多(duo)一(yi)份(fen)耐(nai)心(xin)，多(duo)一(yi)些(xie)愛(ai)心(xin)，留(liu)給(gei)孩(hai)子(zi)

，留(liu)給(gei)教(jiao)育(yu)。

對dui於yu選xuan修xiu課ke的de開kai展zhan，我wo想xiang
，錢qian塘tang有you東dong坡po
，戎rong州zhou來lai魯lu直zhi
，各ge地di有you文wen化hua，咱zan宜yi賓bin也ye是shi曆li史shi文wen化hua名ming城cheng
，我wo們men也ye可ke以yi利li用yong本ben地di資zi源yuan開kai發fa學xue生sheng感gan興xing趣qu的de選xuan修xiu課ke程cheng。至zhi於yu老lao師shi，我wo們men的de老lao師shi能neng吃chi苦ku，隻zhi要yao不bu斷duan學xue習xi
，提ti高gao自zi身shen，團tuan結jie協xie作zuo，我wo們men也ye能neng夠gou在zai教jiao改gai中zhong站zhan穩wen腳jiao跟gen，走zou在zai前qian頭tou。

細節

一個周的學習，我們聆聽了杭州四中德育、教務等分管領導的管理；我們領略了各科老師們的教壇風采
；我們走進了他們的食堂進餐；我們參觀了他們的國際部
、種植園。許多的細節也引起了我們的關注和思考。

杭四中的校園整潔安靜，即使課間也聽不到高聲喧嘩；他們的操場中間會保留一棵大樹，隻因它是校園曆史的見證；他們的走廊裏有學生放書用的和老師放作業本的箱櫃

，那是為了走班時師生更方便
；他們學生的桌子是兩層抽屜的，想來也是考慮學生更好放書本
；他們的每層樓梯處有桌椅和小黑板，那是為學生社團提供的交流和寫通知的地方……俗話說：細節決定成敗。想來是有道理的。

越努力，越幸運；越細致，越成功!“他山之石，可以攻玉”，不斷學習，為我所用，方可化羨慕為力量，帶動我們宜賓四中在新的挑戰中乘風破浪，直掛雲帆!

錢塘潮湧，岷江水長。麵向未來
，我們會是怎樣地走在教育者之列呢
？