個人學習簡介

本人於2005年6月畢業於宜賓學院數學與應用數學專業本科，2012年畢業於西華師範大學數學教育碩士學位。2005年7月到宜賓市四中參加工作。12年被評為中學一級教師，同年被聘為中學數學一級教師 。2013年通過三年研修學習取得宜賓市骨幹教師證書。 

教育教學能力與成績

任職以來

，我不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中
，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”fangzaijiaoxuedehexinweizhishang。shizhongyiyisibugoudegongzuotaidu，qieshiluoshijiaoxuegongzuozhongdegegehuanjie。zaijiaoyujiaoxueguochengzhong，qianxinzuanyan
，renzhenzuohaojiaoxuegongzuo，jijichangdaozizhu
、合作

、探(tan)究(jiu)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)式(shi)。多(duo)年(nian)來(lai)，積(ji)極(ji)投(tou)入(ru)到(dao)學(xue)校(xiao)數(shu)學(xue)科(ke)組(zu)組(zu)織(zhi)的(de)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)活(huo)動(dong)中(zhong)，苦(ku)練(lian)紮(zha)實(shi)的(de)基(ji)本(ben)功(gong)，認(ren)真(zhen)鑽(zuan)研(yan)教(jiao)學(xue)大(da)綱(gang)和(he)教(jiao)材(cai)，熟(shu)悉(xi)教(jiao)材(cai)內(nei)容(rong)，把(ba)握(wo)教(jiao)學(xue)的(de)重(zhong)點(dian)和(he)難(nan)點(dian)，注(zhu)重(zhong)各(ge)年(nian)級(ji)教(jiao)材(cai)的(de)個(ge)性(xing)與(yu)共(gong)性(xing)，尋(xun)求(qiu)知(zhi)識(shi)間(jian)聯(lian)係(xi)，積(ji)極(ji)推(tui)進(jin)新(xin)課(ke)改(gai)
，認(ren)真(zhen)上(shang)好(hao)每(mei)一(yi)節(jie)課(ke)。在(zai)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)中(zhong)，麵(mian)對(dui)全(quan)體(ti)不(bu)同(tong)層(ceng)次(ci)的(de)學(xue)生(sheng)，分(fen)層(ceng)教(jiao)學(xue)與(yu)管(guan)理(li)
，因(yin)材(cai)施(shi)教(jiao)
，既(ji)加(jia)強(qiang)對(dui)差(cha)生(sheng)的(de)轉(zhuan)化(hua)，又(you)注(zhu)意(yi)對(dui)優(you)生(sheng)的(de)培(pei)養(yang)；jihangshiduizhishidezhangwo，youzheyanyushenghuozhongdeyingyong，tigaoxueshengdezhengtisuzhi。congjiaoyilai，gaitongzhichulerenzhengaohaojiaoyujiaoxuegongzuo，haijijijinxingjiaoxuekeyan，liyongkeyushijianzhuanxielexuduojiaoyujiaoxuelunwen。

1．學術論文《淺談如何提高高中數學教學效率》在全國論文評比中獲一等獎，被《學習方法報·教研版》總第3606期刊用。

2．《高中數學課堂教學中設計問題的原則》2011年4月20日撰寫的教研學術論文獲全國一等獎並編入《中國教育新思路文萃》由國家級出版社公開出版發行。

3．《數學課堂教學中設計問題的原則》翠屏區08-09學年中學數學教研教改論文評選活動貳等獎

4．《論數學學習中筆記的作用》08-09學年中學數學教研教改論文評選活動中獲三等獎。

5．《信息技術與高中數學新課程的整合》2011年12月獲全國二等獎。

曾擔任補習部數學備課組組長，承擔各類主題活動，觀課議課40節以上。在學校教育教學工作中發揮示範帶頭作用，“生態課堂建設”
、“嚐試教育實驗與小組合作學習等”均起到良好的表率作用。該同誌通過考核被推薦為宜賓市骨幹教師。

教學成果

2005-2006學年，擔任高08級2班數學學科教學工作
，期末統考數學科成績優生人數在所有平行班中名列第一
；2006-2008年一直擔任高08級8班數學科教學工作，各次統考
，數學科成績優生人數，平均分均位於年級前3名
；2008-2009學年秋期，擔任高11級宏誌6班與10班數學學科教學工作，期末考試成績均居年級同類班級前3名；2009-2010學年，擔任高11級宏誌3班和5班的數學科教學任務，宏誌3班數學入口成績優生人數
、平均分均是同類班級最後一位，其中及格人數隻有5人
，經過努力
，在高一下期期末統考中及格人數達到19人，優分31人，位居同類班級之首。所教5班優生人數位居同類班級前列。

自2011年至今，一直擔任補習班班主任和數學教學工作
，教學成績均名列前茅。2013年所任班主任班級二本上線38人
，超額完成3人；2014年所任班主任班級重本上線3人，超額完成1人，二本上線49人
，超額完成3人
；2014年所任班主任班級在半期考試中二本上線32人
，超額完成9人……所任教班級均超額完成學校下達的目標任務。2015年至今擔任高2015級1班班主任
，1班和4班數學教學工作，所任班級教學成績均居前列。